遂宁幼师学校办学怎么样？好不好？
1、遂宁幼师学校介绍 遂宁幼师学校创建于2003年2月，学校是“国家级重点中等职业学校”、首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”，学校占地406亩，建筑面积11万平方米，学校坚
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1、遂宁幼师学校介绍
遂宁幼师学校创建于2003年2月，学校是“国家级重点中等职业学校”、首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”，学校占地406亩，建筑面积11万平方米，学校坚持立足于“以人才培养工作为中心，提高学生的综合能力和学校贡献力”的目标办学、构建“以德为本，以知识为基础，以能力为本位”的人才培养模式，弘扬“艰苦奋斗，诚实做人”的传统。
2、遂宁幼师学校荣誉
学校以优良的办学传统、丰富的管理经验、良好的教风学风、过硬的教学质量，赢得了“培养人才的摇篮”的美誉，并多次受到全国、省和州级表彰奖励，先后被授予全国勤工俭学先进单位、全国先进师范学校、省级校风示范学校、思想政治工作先进单位、最佳文明单位、省教育系统民主管理先进单位、省校务公开工作先进单位、省青少年科技教育示范学校等光荣称号。
3、遂宁幼师学校硬件设备
学校建有职前职后一体化幼儿教师培养空间站及信息资源中心、学前教育实训中心、艺术教育实训中心、信息技术教育实训中心、语言教育实训中心、特殊教育资源中心、科学教育实训中心、教师教育软件建设平台，共143个实习实训室。
4、遂宁幼师学校历史发展进程
遂宁幼师学校创建于2003年2月，学校是“国家级重点中等职业学校”、首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”。2006年3月23日和2004年4月5日，时任四川省委书记张学忠两次视察学校，欣然题词：“农训基地，致富摇篮”。近年来，学校共输出职高生2万多人，先后短期培训输出农民工2万余人次，人均年纯收入两万元以上。
5、遂宁幼师学校规模及占地面积
学校占地406亩，建筑面积11万平方米，建有400米8跑道环形塑胶运动场、9000平米的实训中心、10000平米的师生食堂，教学仪器设备总价值2800万元,内设机构有行政办公室、德育处、教务处、总务处、体卫处、安全保卫处、生产实习处、教科室、继续教育办公室、通江县农民工转移培训办公室。
6、遂宁幼师学校师资力量
学校实施“人才兴校”战略，师资力量雄厚。现有专任教师140余人，全部为本科以上学历，其中硕士(教育硕士)及研修生35人，高级讲师54人。有市级知名校长1名，特级教师2名，全国优秀教师1名，省优秀教师3名，市优秀教师、骨干教师16名。学校坚持“面向市场、开放办学、自创特色、服务社会”的办学思想，以“成就一批名师，打造一所名校“。
7、遂宁幼师学校招生对象及地区
1、具备良好的逻辑思维能力与学习能力。
2、喜欢幼师、管理行业的有志青年;身体健康，通过入学测试。
3、初中、高中毕业或同等学历的往届毕业生。
01、遂宁幼师学校幼师专业资助政策
1、家庭经济困难的学生，由本人申请，提供贫困证明，经有关部门批准，可以在生源地申请国家助学贷款，每生每年可贷8000元。
02、遂宁幼师学校学校简章
目前学校开设了学前教育、电子技术应用、高星级饭店运营与管理专业，并与高校联办有学前教育大专、旅游与酒店管理大专、教育行政管理本科学历教学班。办学三十多年来，为地方经济建设和社会发展培养了一大批优秀专业技能人才。
03、遂宁幼师学校幼师专业介绍
1、教育的重要性不言而喻，它是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，是中华民族最根本的事业。，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
2、学前教育是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的学科。首先，我们得掌握基本概念、基本理论和基本知识，并了解相关的新信息。其次，在平时的学习中应多学习相关的学科，如哲学、教育心理学、教育统计、政治经济学、心理学、社会学、伦理学和计算机等等各种相关学科，注重理论联系实际。最后，应注意参考相关书目和运用参考工具，浏览一些教育原著，阅读相关资讯。
04、报名要求
1、需申请助学贷款的同学,请带录取通知书、新生入学须知、本人身份证等到生源地助学贷款银行办理。
2、学生可在本网上报名，也可直接来校报名，应往届初、高中毕业生和相当于初、高中同等学历的毕业生可电话报名。或携带毕业证或准考证直接到学校招生办报名。
3、考试前学生可以带上身份证或者户口薄直接到校报名，考后学生需带上成绩条、身份证或者户口薄到校报名。
05、学幼师的课程
1、幼儿心理学：了解幼儿的言语发展规律和认知特点，以及幼儿的情绪、个性和幼儿的活动心理与社会发展的关系。能够根据幼儿的性格，利用所学的相关知识，培养学生具善于沟通、有诚实守信和合作的品质。
2、幼儿卫生保健学：深入了解并掌握幼儿生长发育的规律和幼儿的解剖生理特点，幼儿健康评价的方法与常见心理问题的矫治，营养需要以及膳食配制，疾病的预防和护理及意外事故的急救处理方法等等。能正确理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素质
3、幼师英语口语/听力：培养学生的英语表达能力和交际能力，能够有计划、有目标地去创造让幼儿听说读写的机会，激发幼儿注意倾听的兴趣，为幼儿创造一个自然的英语语言价值的重要指标。
4、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原理和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规律，学会用所学的专业理论来解决实际工作中所遇到的问题。结合案例分析，培养学生的创新意识和思辨意识。提高学生与时俱进的管理理念，为学生以后从事幼儿园教育工作或管理工作奠定良好的基石。
5、幼儿美术：掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧，能独立完成黑板报和墙纸的构图。并在完成儿童画时，能做到线条流畅，形象准确，色彩搭配合理，装饰效果漂亮等。
6、实践教学：实践性教学环节包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。
1.遂宁幼师学校幼儿教育专业介绍
1、教育是人类特有的一种社会现象，是培养人的一种社会实践活动，也是随着人类社会的生产而生产，更是随着人类社会的发展而发展。
2、幼师专业是教师队伍中不可忽视的重要力量，她们主要负责的是教育学龄前儿童。要求学生学习学前教育方面的基本理论知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
2.遂宁幼师学校 学前教育专业培养目标
1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。
2、参加体育活动的兴趣，培养良好的生活习惯 ，机能的协调发展 ，增强体质 ，卫生习惯，幼儿身体正常发育。
3、萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 ，培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格。
4、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。
5、本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。
3.遂宁幼师学校分数线多少
1、英语教育：最高录取分数481、最低录取分数451
2、语文教育：最高录取分数500、最低录取分数451
3、幼儿园管理：最高录取分数478、最低录取分数451
4、舞蹈教育：最高录取分数660、最低录取分数475
5、舞蹈表演：最高录取分数628、最低录取分数449
4.遂宁幼师学校分数线
1、文科： 最低分433、最高分473、录取人数8；理科： 最低分328、最高分339、录取人数4。
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