岳池县职业技术学校2022年招生简章
岳池县职业技术学校2022年招生简章 学校简介 学校坐落在岳池县东门外花园路177号，占地面积约200亩，建筑面积5万余平方米。校园内古木参天，绿树成荫，鸟语花香。 学校教学设备齐
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岳池县职业技术学校2022年招生简章
学校简介
学校坐落在岳池县东门外花园路177号，占地面积约200亩，建筑面积5万余平方米。校园内古木参天，绿树成荫，鸟语花香。
学校教学设备齐全，拥有数控、服装、电子、计算机、汽修、酒店等6大实训中心。有计算机350台，电动缝纫机150台，电子、电工各种实训设备120台，数控专业有机床、车床、钻床、磨床等103台，台虎钳60台，汽修举升机、发动机等40架（台）以及餐饮、客房等实作室。有标准化电子阅览室、语音室、琴房及形体房等。篮球场、足球场、排球场、羽毛球场以及300米环形跑道等体育设施一应俱全。
学校教育教学管理科学严谨。对学生实行全封闭式、准军事化管理。专职辅导老师带班，24小时保安巡逻，电子监控，确保学生学得安心，家长放心。学校尊重学生人格品质，注重学生个性发展，强调“学以致用”，培养学生积极健康向上的心态，始终让学生走在时代的前列 。
历经多年，学校已经形成了广泛紧密，健全的毕业生就业安置体系。建成了覆盖北京、上海、杭州、深圳、成都、重庆等40多个大中城市的安置网络。学校设有专门的就业安置部门，配备专门人员。规范就业程序。从“考查用人单位，公开用人单位信息，开展咨询、组织报名，召开用人单位招聘会，办理就业手续，毕业生就业跟踪服务等环节”入手，确保100%学生高质量就业，高薪就业。让学生家长放心，社会满意。
岳池县职业技术学校招生计划及专业
计算机应用
一、培养目标与业务范围
(一) 培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能的，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。
(二) 业务范围
本专业毕业生主要面向计算机产业(公司) 、制造业(企业) 和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，主要从事计算机设备、计算机网络的管理与维护，从事计算机的操作、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。
二、知识结构、能力结构及要求
(一) 知识结构与要求
计算机及应用专业的知识结构为本专业学生必须具备的知识要素，可分为文化基础知识、专业知识和专业互补性知识。
1.文化基础知识
具有必备的文化基础知识。主要包括德育、数学、语文、英语、计算机应用、体育、美育等基础知识。
2.专业知识
掌握电工、计算机电路、计算机原理、汇编语言、高级语言的基础知识；
掌握计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识；
掌握计算机网络、多媒体技术、数据库系统及常用应用软件的基础知识。
(二) 能力结构与要求
1. 专业能力
能熟练使用常用办公软件；
能使用与维护计算机及常用外部设备；
具有网络操作系统与应用程序的安装、设置与操作技能；
学会使用与管理数据库系统；
初步具备开发、设计多媒体软件、网页的能力；
具有一定的计算机英文资料的阅读能力。
2. 关键能力
培养学生良好的思想品德，并使其具备学习的能力、与人合作的能力、较强的心理承受能力和一定的自我管理能力。
学前教育
一、培养目标与业务范围[2]
1. 培养目标
本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的幼教工作者。
2、培养规格
(一)德育方面
热爱社会主义祖国，拥护党的领导，坚持四项基本原则，有良好的职业道德。
(二)智育方面
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及实施保育和教育的技能；
3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
5、了解学前教育理论的发展动态；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
(三)其他方面
有健康的身体素质、心理素质和审美素质，有一定的文化艺术修养和音乐、美术、舞蹈技能。
数控技术应用
[3] 一、培养目标与业务范围
(一) 培养目标
本专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。
(二) 业务范围
本专业毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。
二、知识结构、能力结构及要求
1. 具备必需的文化基础知识。
2. 掌握机械和电气技术的基本知识，具备初级钳工和电工基本技能。
3. 掌握数控设备工作原理和结构的基本知识，具备数控设备的中级操作技能，具备调试、维护、保养、数控设备和对设备实施数控改造的初步能力。
4. 掌握现代制造技术的基本知识，具备使用CAD/CAM/CAPP等软件、实施工艺、数控编程、设备管理、质量检测和产品销售的基本能力。
5. 具备应用计算机和网络进行一般信息处理的能力。
6. 具备阅读本专业英文资料的初步能力。
7. 具有继续学习和适应职业变化的能力。
汽车运用与维修
一、培养目标与业务范围
(一)培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在机械加工生产第一线工作的机械加工操作人员。
本专业毕业生应当具有爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；具有创新精神和实践能力、立业创业的能力与继续学习的能力；具有健康的身体和心理；具有基本的审美能力。
(二)业务范围
本专业主要面向汽修行业培养具有良好的职业素养，掌握必需的文化科学知识和汽车专业知识，在生产、服务和管理第一线工作的汽车修理、装配和服务，并能吃苦耐劳具有创业精神和较强适应能力的中等应用型技能人才。
二、知识结构、能力结构及要求
(一)知识结构及要求
(一) 知识结构与要求
1. 掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识。
2. 掌握计算机应用方面的基本知识。
3. 掌握读图和制图的基本知识。
4. 掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。
5. 掌握本专业必须的机械基础知识。
6. 掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。
7. 掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等
有关理论知识。
8. 掌握一到两个汽修专门化技能。
(二)能力结构及要求
1. 具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。
2. 具有汽车基本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技术问题的基本能力。
3. 学习一门外语，借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一般专业外文技术资料。
4. 具有初步的计算机操作能力。
5. 具有一定的自学能力和获取信息的能力。
6. 具有汽车维修及汽车驾驶技能，并考取汽车维修工等级证。
电子技术应用
一、培养目标与业务范围
[5] (一) 培养目标
本专业培养在电子整机生产、服务和管理第一线工作的一般电子设备的装配、调试与维修人员。
(二) 业务范围
本专业毕业生主要面向电子产品生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、维修和检验等技术工作，以及电子产品、电子元器件的采购和销售工作。
二、知识与能力结构及要求
(一) 知识结构与要求
1. 掌握电子设备、电子产品常用元器件与材料的基本知识。
2. 掌握电工、电子线路的基本知识。
3. 掌握典型电子整机的组成原理及各部分元件与功能电路的作用。
4. 了解电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺。
5. 了解电子产品营销知识。
(二) 能力结构与要求
1. 能熟练操作和使用常用电子仪器、仪表。
2. 学会阅读电子整机线路图和工艺文件。
3. 能装配、调试、维修、检验电子设备、电子产品。
4. 能操作、使用、维护较复杂的电子设备。
5. 初步学会对电子产品生产工艺的管理。
6. 能借助工具书阅读与专业相关的英文资料。
7. 初步具备电子产品的市场营销能力。
(三) 技能要求
本专业学生毕业时应取得全国计算机等级考试初级证书(或其他同等级证书)、外语水平等级考试初级证书(或其他同等级证书)及相应的职业资格证书或技术等级证书，如国家职业技能鉴定无线电装接工中级工证书、家电产品维修工中级工证书等，并达到相应的技能水平。
服装制作与营销
[6] 一、培养目标与业务范围
(一) 培养目标
培养学生成为以服装制作为主、服装营销为辅，在服装生产与营销第一线工作的高素质劳动者中初级专门人才。
(二) 业务范围
本专业毕业生主要面向各类服装企业，例如，国有服装企业、私营和个体服装企业、外资与合资服装企业、服装进出口企业、服装营销等企业，可从事生产企业的车缝技工(中级)、排料制板技工、裁剪技工、整烫技工；生产和营销企业的质检员、成本核算员和服装市场调查员、推销员、业务洽谈助理员等，或营销企业的专业营业员等，生产和营销企业的基层管理(班长、组长、柜长、店长等)等岗位的工作。
有条件者还可与他人联合办厂、开店或自行创业。
二、知识结构、能力结构及要求
(一) 知识结构与要求
具有相当于高中阶段的文化基础知识。
掌握分辨常用服装面料和辅料的基本知识。
掌握服装制作基本知识。
了解服装生产基层管理基本知识。
掌握服装营销基本知识。
初步掌握计算机应用基本知识。
了解信息技术的初步知识。
具有市场竞争意识及其基础知识。
(二) 能力结构与要求
掌握服装制作技能。
了解服装生产基层管理的基本知识。
掌握服装营销技能。
初步具有使用服装CAD的能力。
初步具有服装制板的能力。
初步具有信息沟通的能力。
初步具有适应市场竞争的能力。
(三)技能要求
本专业学生毕业时应取得相应的技术等级证书，包括服装制作中级工职业资格证书；市场初级推销员证书。并达到相应的技能水平。
酒店服务与管理
[7] 一、培养目标与业务范围
培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应、德智体美等全面发展，具有较强的综合职业能力，在饭店一线工作的中初级服务人员和管理人员。
业务范围：本专业毕业生主要面向各类饭店，从事饭店前厅、客房、餐饮、康乐等一线接待服务与相应的基层管理工作。可担任如下岗位的工作，包括：迎宾员、客房预订员、总台接待员、问讯员、外币兑换与收银员、机场车站代表、商务中心服务员、电话接线员、客房服务员、客房服务中心联络员、公共区域清洁及服务员、布件收发保管员、布件洗烫工、餐厅迎宾员、餐厅服务员、酒吧服务员、调酒员、送餐服务员、餐务管理员、健身及***所服务员、饭店大堂副理、客户关系主任、营销代表等。
二、知识结构、能力结构及要求
(一) 知识结构与要求
1. 掌握本专业所必需的文化基础知识。
2. 打好扎实的外语基础。
3. 掌握旅游职业道德和礼貌礼节的基本知识。
4. 掌握人际交往与沟通的基本知识。
5. 掌握饭店前厅服务与管理知识。
6. 掌握饭店客房服务与管理知识。
7. 掌握饭店餐饮服务与管理知识。
8. 掌握饭店康乐服务与管理知识。
(二) 能力结构与要求
1．具有较强的语言表达能力和思辨能力。
2．能用外语进行接待服务和业务沟通。
3．具有运用计算机进行业务操作的能力。
4．具有一定的人际交往和社会协作能力。
5．具有胜任前厅服务和前厅部基层管理的能力。
6．具有胜任客房服务和客房部基层管理的能力。
7．具有胜任餐饮服务和餐饮部基层管理的能力。
8．具有胜任康乐服务和康乐部基层管理的能力。
9．具有继续学习和适应职业变化的能力。
10．具有吸收和应用新技术的能力。
11．具有一定的创新和创业能力。
铁路运输管理
一、培养目标与业务范围
1. 培养目标[8]
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事铁路运输组织与调度指挥工作的中等技术人才。
2. 业务范围
本专业毕业生主要面向城市轻轨、城市地铁等大型企业的运输部门，从事运输、计划与各级调度指挥工作，以及运输生产管理工作。
二、知识结构、能力结构及要求
1、所培养的学生应具备以下基本素质：具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义思想，具有良好的职业道德和较强的服务意识；掌握必需的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和立业创业能力。
2、 掌握本专业必备的基础知识、专业知识
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