广东创新科技职业学院商务英语专业怎么样?

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专业名称	商务英语
专业热度	82
所在地域	广东 东莞
学校名称	广东创新科技职业学院
招生对象	初中生（未毕业学生请提前和招生老师联系）
学校地址	广东省东莞市厚街镇教育园区学府路
大专专业类中排名500，地区排名12。

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一、专业名称与代码专业名称：商务英语专业专业代码：660108二、招收对象：普通高中毕业生、“三校生”（职高、中专、技校）毕业生、或同等学历者三、学历/学制：全日制三年，学历大专（专科）四、就业面向商务英语专业就业面向：广东省珠江三角洲区域经济发展需要的对英语能力有一定要求的相关岗位或岗位群，如进出口业务、外贸业务、物流服务业务、商务服务、办公室行政业务等。
商务英语专业初始岗位有商务助理、行政助理、国际商务跟单员、国际商务单证员、外贸从业人员、销售助理等岗位，发展岗位群有国际商务业务主管、行政主管、外贸业务主管等岗位。
五、培养目标与规格（一）培养目标本专业旨在培养能适应国际商务一线需要，德、智、体、美、劳全面发展，适应地方经济社会学发展的需要，具有良好的思想道德素质、职业素养、文化素养和心理素质，具备较强的英语应用能力，熟悉国际行业领域的基本理论知识和业务流程，能完成国际市场营销、外贸单证缮制、客户服务等一线工作任务，具有可持续发展能力的高端技能型英语人才。
（二）职业核心能力本专业的职业核心能力主要包括：1、英语交流能力具有较强的英语听说读写译能力，尤其是英语口语能力和跨文化交际能力。
2、国际商务业务能力能够用英语从事国际商务工作，如商务管理与服务、行政管理、国际贸易业务流程和运作模式、单证和跟单业务、市场营销策略。
具有良好的人际沟通与组织管理能力、较强的独立工作能力。
（三）培养规格1．素质结构(1)思想素质：具有坚定正确的政治方向，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，具备诚实守信、爱岗敬业的职业道德素养，具有较强的自律能力。
(2)文化素质：具备一定的人文素养和必要的科学素养(3)专业素养：具有良好的英语语言素质、较强的跨文化交际素养以及与国际商务业务相关的职业素养。
(4)身心素养：具有良好的身体素质和健康的心理素质。
2．能力结构本专业的核心能力为国际商务环境下的英语应用能力，具体能力结构如下：(1)语言交际能力：具有较强的中英文交际能力，能较流利地、基本正确地使用两种语言开展国际商务活动。
(2)知识获取能力：具有较强的自主学习能力、观察问题能力、分析问题能力和信息处理能力。
(3)知识应用能力：具有良好的综合运用知识和解决问题的能力、实际操作能力以及管理和组织协调能力。
(4)社会沟通能力：具有良好的人际沟通能力和团队合作意识。
(5)职业发展能力：具有就业创业能力、终身学习的意识和能力，具有不断进取、开拓创新的意识。
3．知识结构(1)语言文化知识：具有一定的中英文语言基础知识和中西文化背景知识。
(2)文理基础知识：具有必要的人文社科知识和自然科学常识。
(3)相关专业知识：具有从事国际商务所必需的基本知识和业务操作常识。
(4)工具性知识：具有计算机、网络等信息技术用用知识和文献检索知识。
一、专业名称与代码专业名称：商务英语专业（国际交流班）专业代码：660108二、招收对象：普通高中毕业生、“三校生”（职高、中专、技校）毕业生、或同等学历者三、学历/学制：全日制。
中外合作、学分互认。
模式：1、2+2（国内2年，国外合作院校2—3年），双学历：专科+本科2、2+1（国内2年或2.5年，国外1年或0.5年）双文凭：专科+高级大专文凭或职业资格证书四、就业面向学生如期完成学业，可以选择回国就业或留在合作院校所在国寻求就业。
学生将根据国外学习的专业以及获得的最高学历或在国外取得的职业资格证书寻找就业机会。
国内就业面主要为广东省珠江三角洲区域经济发展需要的、对英语语言能力要求较高的相关岗位或岗位群，如进出口业务、外贸业务、物流服务业务、商务服务、办公室行政业务等。
商务英语专业初始岗位有商务行政助理、行政助理、外贸从业人员、销售助理等岗位，发展岗位群有国际商务业务主管、行政主管、办公室主管、外贸业务主管、财务主管等岗位。
五、培养目标与规格（一）培养目标本专业旨在培养能适应国际商务一线需要，德、智、体、美、劳全面发展，适应地方经济社会发展的需要，具有良好的思想道德素质、职业素养、文化素养和心理素质，具备较强的英语应用能力，熟悉国际行业领域的基本理论知识和业务流程，能完成国际市场营销、国际贸易业务、客户服务以及与国外留学专业对口岗位的工作任务，具有可持续发展能力的复合型技能型英语人才。
（二）职业核心能力本专业的职业核心能力主要包括：1、英语交流能力具有较强的英语听说读写译能力，尤其是英语口语能力和跨文化交际能力。
具备英语国家学习和生活的语言能力。
2、国际商务业务能力能够用英语从事国际商务工作，如商务管理与服务、行政管理、国际贸易业务流程和运作模式、单证和跟单业务、市场营销策略。
具有良好的人际沟通与组织管理能力、较强的独立工作能力。
六、课程体系与核心课程（教学内容）（一）课程体系商务英语专业（国际交流班）以培养复合型技能型人才为根本任务。
专业课程设置服从社会经济发展需要、突出应用性、考虑关联性以及与国外合作院校的入学标准和课程衔接为原则。
课程设置分为基础阶段和专业阶段。
基础阶段的主要教学任务是打好语言基础，对学生教学全面的、严格的基本技能训练，培养学生正确的学习方法和良好的学习习惯，提高实际运用语言的能力。
专业阶段的主要教学任务是讲授从事国际商务业务工作所必须的基础理论知识，使学生熟悉相关业务活动的实际运作，培养起基本实践能力与操作能力。
在两个教学阶段中，课程的安排侧重英语语言技能的提高以及相关商务知识的掌握，整个教学过程作为一个整体，自始至终突出培养学生英语语言应用能力以及使用英语处理国际商务业务的能力。
（二）课程分类及学时分配（含实践学时）商务英语专业（国际交流班）的课程分为公共基础课程、专业基础课程、职业技能课程和职业能力拓展课程等四种类型。
1、公共基础课程公共基础课程包括思想政治理论、计算机基础、、中国文化、中文应用文写作、沟通与演讲、体育等课程。
该课程分配学时480。
2、专业基础课程专业基础课程包括综合英语、英语听说、英语应用文写作、商务英语、商务英语视听说、商务英文写作等语言基础课程。
该类课程分配学时592。
3、专业核心课程职业技能课程即专业课程，包括与国际商务岗位群紧密相关的职业能力训练课程，如商务英语笔译、商务英语口译、国际贸易实务、市场营销、外贸单证缮制、外贸英语函电、商务礼仪与交际、基础会计等课程。
该类课程分配学时576，其中课内实训为300学时，集中实训4周。
4、专业能力拓展课程职业能力拓展课程主要包括人文素养和专业综合素质的课程，如第二外语、跨文化交际、酒店英语、文秘英语、英语国家文化以及生产岗位实习、毕业顶岗实习、毕业设计等。
该类课程安排课内教学时数为160，生产岗位实习实践共24周。
5、职业素质拓展平台职业素质拓展平台课程主要包括语言技能实训和商务技能实训、寒暑假社会实践以及公共选修课程，其中技能实训2周和寒暑假社会实践4周。
（三）专业核心课程简介1、综合英语本课程从听说读写译等方面帮助学生打下良好的语言基础，旨在全面提高学生的语言综合素质与能力。
课内实践教学学时占课程总学时50%以上。
2、商务英语视听说本课程通过引导学生学习国际商务业务基础知识和训练英语听说技能，发展学生的语言交际能力和国际业务基本操作技能。
内容包括在模拟国际商务环境中运用英语语言技能和商务业务技能进行有效交际、完成公司介绍、产品操作演示、客户接待、商务谈判等任务。
课内实践教学学时占该课程总学时的50%。
3、国际贸易实务本课程以进出口业务流程为主线，以国际货物买卖合同为中心，系统介绍国际贸易各个业务环节的基本知识与技能，培养学生开发国际市场、与外商教学业务磋商、签约与合同履行能力。
本课程有专门的国际贸易实训室进行模拟情景训练。
课内实践教学学时占该门课程总学时的60%以上，并且安排一周的实验室实训操作。
4、外贸英语函电本课程以国际贸易业务为主线，通过从建立国际贸易业务关系、询盘、报盘、还盘到成交及合同履行等各环节相关函电的撰写训练，培养学生用英语与外商教学书面业务磋商的能力。
实践教学学时占该课程总学时的50。
5、外贸单证缮制本课程是一门实践性很强的课程，通过国际贸易业务流程各个环节所涉及的合同、信用证、提单、汇票、原产地证书等一整套外贸单据的填写训练，培养学生在国际贸易业务中熟练进行单证处理与单证缮制的工作，课内实践教学学时占该课程总学时的50%，并且安排一周的实验室实训操作。
6、雅思英语本课程是根据雅思考试标准，对学生进行全方位的语言能力训练，鼓励学生参加雅思考试，争取达到外国合作院校的入学要求雅思5分以上，可以直接进入专业课程的学习。
该课程的教学总时数为240.七、学分互认专业的说明专业群名称学分互认专业名称外国合作院校合作院校学制和学分国内专业商务英语（第一学年和第二学年国内学习）（第三学年认可国外合作院校学习的学分并颁发专科文凭。
）按照合作院校的规定修读本科学分或专科课程。
国外本科专业工商管理、计算机技术、网络技术、动漫设计、平面设计、服装设计、会计、国际商务美国贝弗大学马来西亚UCSI大学新西兰国立联合理工学院美国西北理工学院2—3年129学分（可以减免部分通用课程的学分，最高不超过36个学分）雅思达到5.5分以上可以直接进入专业课程的学习。
国外专科专业国际商务管理、酒店管理与服务、机械自动化、商务行政助理、工业电子技术、微电脑系统技术、网络系统管理、生产设计艺术、西餐烹饪艺术、护理等加拿大温尼伯技术学院澳大利亚黄金海岸技术学院新加坡博伟国际教育学院学制分别为10个月、12个月或6个月。
雅思达到5.5分以上可以直接进入专业课程或技能培训的学习。
商务英语专业（国际交流班）的学生应具有终身学习的理念和自我教育的能力。
一年级就可以申请港澳台或境外合作高校的专本连读和转本硕连读项目，使学生毕业后有机会接受更高层次教育。
学生可选择英语语言文学、国际贸易、跨国经营、经济学、管理学、金融学等专业方向继续深造，努力取得本科学士甚至硕士学位双学历；或者申请参加港澳台或境外合作专科院校的交流实习项目，选择酒店服务与管理、国际商务管理、商务行政助理等专业进行交流实习，取得国内国外双文凭以及国外技能证书。

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