成都幼儿师范学校班的孩子――宣
2022年快要结束了,看看今年的这些学生,个个都是那么有性格。都是有个性的孩子,外加一个特殊孩子使得我班在各方面与其他班级有了一定差距。开学的时候光顾着那个特殊生的安全,而忽略了其他孩子的行为纪律,因此我班现在的纪律不是太好,这是我的失误。上
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2022年学校招生开始了,看看今年的这些学生,个个都是那么有性格。都是有个性的孩子,外加一个特殊孩子使得我班在各方面与其他班级有了一定差距。开学的时候光顾着那个特殊生的安全,而忽略了其他孩子的行为纪律,因此我班现在的纪律不是太好,这是我的失误。上次成都幼儿师范学校老师帮我代课,她说我上了一个多星期,嘴角都起泡了,你们班的孩子有点难管。真是辛苦冯老师了。
现在先来说说宣吧。他是个不擅长与人交流,有鼻炎的男孩子。每次额外辅导让他读课文或生字,他时不时拧鼻涕,让我觉得很不舒服。开学时和孩子相处两个星期我就找他妈妈了解孩子以前的情况。孩子一直是奶奶带的,而且有严重的鼻炎,因此在家很少出去,就呆在家看电视或自己玩。和同龄孩子只有幼儿园里的交流,直到现在读小学,爸爸妈妈才把他接到身边自己带。
现在孩子和妈妈也不是很亲,大概妈妈以前不带他的关系吧。开学头一个月教拼音时就发现孩子读拼音很困难,他好像总记不住,现在记住了,等下就忘了。所以当别的孩子拼音学会了,他连最基本的单韵母还不会找。家长也很担心,买了点读机,自己花时间教,效果也不是很好。后来我们要学习识字课文了,孩子跟起来就更困难了。到现在我们写过的字孩子都读不出。这个孩子每次测试只有二三十分。真担心。下课让同学教,空课我自己教,回家让家长教,孩子对学习也没了兴趣。他总对我说:“成都幼儿师范学校老师,我怎么记不住呀。这个我好像见,可就记不起来。”
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