中国五冶技工学校有什么专业
成都有非常多的职业学校，职校招生对象主要为初中应届毕业生，部分学校的专业也招收高中生。今天小编为大家分享中国五冶技工学校开设的专业，对于这些专业都是符合市场需求的
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成都有非常多的职业学校，职校招生对象主要为初中应届毕业生，部分学校的专业也招收高中生。今天小编为大家分享中国五冶技工学校开设的专业，对于这些专业都是符合市场需求的，要是有兴趣的同学，或许可以试试。中国五冶技工学校开设专业
建筑工程施工、工程造价、土木工程、航空服务、城市轨道交通、高铁乘务、汽车检测与维修、幼儿教育、室内设计、广告设计、家具设计、工商企业管理、工业机器人、大数据分析与管理、护理。
中国五冶技工学校师资力量
一流环境拥有一流的校舍，一流的管理适用特色治学办校，师资队伍纵横联合使学校拥有一支结构合理，德艺双馨、誉满省内的一流师资队伍。学校特别重视师资队伍的教学模式和教育观念，用全新的教学模式培养出具有一流的品质人才。
拓展阅读：
中国五冶技工学校训传承
校
训：厚德
勤奋
自强
创新
理
念：因材施教，以学生为本；按需培养，以社会为本
“厚德”出自《周易·坤卦》“地势坤，君子以厚德载物”，“厚德”指人具有深厚的道德修养和人格品质，其内涵为“协作、奉献、宽厚、诚信”。
“勤奋”指认认真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏实工作。勤奋是懒惰的反义词，是成功的基础之一，是中华民族传统的美德。勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探究，勤实践。其内涵为“好学、辛劳、努力、坚持”。
“自强”出自《周易·乾卦》“天行健，君子以自强不息”。“自强”作不断努力，顽强拼搏解。传承和弘扬五冶精神，努力向上，永不懈怠。自也包括自己的班级、自己的学校和自己的民族和国家。强也包括身体之强、学业之强，更指能力之强、意志之强。其内涵为“励志、坚韧、笃行、有为”。
“创新”指破旧立新，推陈出新，意指创造、创意、创见。江泽民同志曾说过，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。其内涵为“继承、扬弃、求是、超越”。
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